课程介绍:
Auditing是会计专业的同学们一门非常重要的必修课,会在大三开始学习。这是一门理论与实际相结合的科目,所以这门课的学习需要同学们把所有的知识点串成一条线,建立一定的逻辑关系,才能考好最后的final。Auditing这门课程,第一要求大家对会计的基础功扎实,第二要求大家要参透理论知识,第三要求大家会联系实际案例。一些同学觉得auditing简单,其实对课程是一知半解,要知道同时做到以上三点是不容易的,特别是如何联系case,如何将理论融入试题和答案中。而这一点,其实就是auditing这门课的考查重点,也是同学们在学习过程中的难点。但是同学们无需害怕,领航老师从最基础的理论知识开始解析,先让大家明白理解知识点,再结合案例以及复习卷,让大家融会贯通,明白如何利用所学内容,从容的应对期末考试。
平时班课程大纲:
第五周,期中复习班:带领大家回顾所学内容,如auditing的定义与意义,f/s的审计 (不涉及审计具体过程与步骤),审计员的职业操守及道德准则,审计员的责任与义务,如何挑选审计客户。
第七周,知识串讲:复习第一到第四周,具体讲解审计风险的判定(重点),审计策略的选择以及审计证据的获得。
第八周,知识串讲以及assignment讲解:主要分析assignment,带领大家首先读懂题,找好运用的知识点,结合案例进行回答。
第九周,知识串讲:复习前七周所学内容,对审计策略以及每个策略对应的审计步骤进行详细解释 (难点,考试重点)。
第十周,知识串讲:对考试必考的审计项目进行讲解,包括sales/expense,account payable/receivable等。
第十一周,知识串讲:如何给出审计结论audit opinion以及对subsequent event的处理(考试重点)。
期末复习大纲:
Auditing and assurance services这门课程,内容较多,知识点杂乱,为了带领大学更好的理解,巩固所学知识,期末班采取10+4的时间安排,第一节至第五节课为期末知识点讲解,最后4小时为讲解sample paper和past paper。同时,根据4学期的auditing大课经验,在平时复习梳理知识点的同时,也会带领大家浏览代表性习题,让大家做到理论知识烂熟于心,case大题下手就会!
第一节课topic 1-3:the demand for auditing, assertions, ethics
内容介绍:
1.简单复习auditing,assurance的定义,重点掌握3个理论
理解记忆在对f/s进行审计过程中的必要要素(assertions),同时能够熟练的运用,分辨case中相对应的assertions
理解记忆auditor所具备的ethics, 如fundamental principle,掌握相对应的threats和safeguards
2.对应章节:
chapter 1: an overview of auditing
chapter 6: overview of the audit of financial statements
chapter 3: professional ethics, independence and audit quality
3.难点:
案例中assertions的辨别
案例中fundamental principle以及对应threats的辨别
第二节课 topic 4-6:auditor’s liability, client evaluation and audit planning, business risk and audit risk assessment
1.内容介绍:
详细讲解auditor’s liability下所需要同学掌握的5 大case law
复习在选择client之前auditor所需做的3方面工作
解释audit planning的流程
详细讲解fraud triangle及auditor对于fraud的责任
了解business risk,详细解释如何做audit risk assessment
2.对应章节:
chapter 5: the auditor’s legal liability
chapter 8: client evaluation and planning the audit
chapter 9: audit risk assessment
3.难点:
灵活运用case law判断在每一个不同的背景下auditor是否承担liability
了解audit planning的过程以及详细步骤
fraud中risk factor的判断,如何在case中发现潜在fraud
对audit risk的判定
第三节课topic7-9:materiality,audit evidence,audit strategy, tests of controls and substantive procedures
1.内容介绍:
介绍从quantitative和qualitative两方面判定materiality level
讲解应该获取何种audit evidence,如何获取audit evidence
详细解释两种audit strategy — tests of control和substantive testings
2.对应章节:
chapter 10: materiality and audit evidence
chapter 11: tests of controls
chapter 12: designing substantive procedures
3.难点:
materiality level的判定
根据不同的case,选取不同的audit strategy
对于specific account,做一套完整的substantive procedures
第四节课topic 10-12:audit sampling,auditing sales and receivables/purchases and payables
1.内容介绍:
了解为何要选去sample,如何选取sample,明白什么是sampling risk和non-sampling risk
联系所学过的audit planning,对sales cycle和purchases cycle里的account进行审计
2.对应章节:
chapter 13: audit sampling
chapter 14: auditing sales & receivables
chapter 15: auditing purchases, payables and payrolls
chapter 16: auditing inventories & PPE
chapter 17: auditing cash & investments
3.难点:
根据不同case判断audit sampling size的大小
对于sales、receivables、purchases、payables等account,需要大家熟练掌握如何根据不同的case进行不同的auditing work,选择materiality level,进行risk assessment,了解ICS, 选择对应的strategy,并且按照strategy实施具体的步骤
第五节课topic 13-14 + overview:subsequent events,audit opinion
1.内容介绍:
详细介绍subsequent events在三个时间段内,auditor所需要做的调整
auditor如何处理going concern等问题
熟练掌握2大类audit opinion
了解auditor communicates with management的内容以及重要性
了解auditor如何完成审计报告
2.对应章节:
chapter 18: completing the audit
chapter 7: the auditor’s report
3.难点:
如何找清时间线,进行subsequent events的调整
如何根据case, 给予正确的audit opinion
第六节课: past paper 1 精讲
内容介绍:讲解past paper 1
第七节课: past paper 2 精讲
内容介绍:讲解past paper 2
注:极力鼓励大家可以提前尝试着做past papers,带着问题来上课会更加事半功倍!同时,auditing答案多无标准答案,大家一起在课堂上讨论,思维更广泛,思路更清晰!
开班时间:
平时班:每学期第四周周末
期末班:每学期第十一周周末
作业班:平时班开课后,作业due前10天内
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